为把制度自信教育贯穿学校教育教学全过程，把制度自信的种子播撒进广大青年学生心灵，根据学校党委的指示精神，我院党总支高度重视，精心组织青年学生认真学习了党的十九届四中、五中全会精神，就坚定“四个自信”特别是制度自信开展了学习大研讨。

一、组织领导坚强有力、部署周密

我院党总支高度重视，把组织青年学生开展“四个自信”学习大研讨活动作为加强高校党的政治建设、加强大学生思想政治工作的一项政治任务，认真研究谋划，精心组织实施，做到有重点、有计划、有考核，引导广大青年学生强化理想信念，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。党总支书记杨家骏亲自部署，明确总体要求、工作安排、主要任务，坚持以上率下，带头抓、带头学。指定学生党支部书记、团支部书负责本支部学习组织和学习辅导，明确其责任分工、完成时限，推动活动有序开展，确保学习大研讨全覆盖、无死角。要求学生党支部、团支部严格落实主体责任，坚决克服形式主义，确保活动取得实效。强化正向激励作用，把“四个自信”学习大研讨的现实表现纳入学生考核评价体系，在评先树优、党员发展等方面体现鲜明政治导向。

二、学习研讨有声有色、入脑入心

把党的十九届四中、五中全会精神作为重点学习内容，寒假期间组织学生在家自学，通过回看十九届四中、五中全会视频，逐字逐句通读十九届四中、五中全会公报来加深理解、把握会议精神实质，同时认真做好学习笔记。各年级辅导员通过网络开展学习辅导，掌握青年学生学习情况。

以党支部为单位组织全体学生党员进行“四个自信”学习大研讨，开展主题党日活动。通过支部书记领学会议精神、观看张维为教授《中国人你要自信》演讲视频、集中学习人民网文章《我们的制度最有理由自信》引导学生党员切实学深学透、入脑入心。

以团支部为单位组织开展“四个自信”学习大研讨主题团日活动，由团支书凝练精神主旨进行传达，全体学生分组进行广泛讨论，从身边人、身边事、家乡的变化、国家的发展深刻感悟在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下各项事业取得的历史性成就和历史性变革。讨论结束后每组派优秀代表踊跃发言、分享感悟，并在活动结束后撰写学习心得，切实增进广大青年学生的政治认同、思想认同和情感认同，坚定“四个自信”。

全院学生共上交学习笔记、学习心得共2000余份。

三、扎实推进社会实践，强化学习体验

组织全院青年学生结合疫情防控常态化要求适时开展志愿服务活动，以个人或云组团形式开展了留守儿童教育帮扶、“美丽乡村”创建、社区防控排查、环保意识宣传、慰问孤寡老人等多项志愿服务活动300余次，上交志愿服务活动总结333篇。同时，鼓励青年学生在寒假期间组队开展重走红色足迹、访谈红色人物、挖掘红色故事、调研红色文化等红色主题社会实践，深刻领会中国共产党领导国家事业发展取得的历史性成就以及当前面临的历史使命。让广大青年学生在实践体验活动中、亲身参与中认识国情、了解社会、开阔视野、提高自信，进一步坚定理想信念，明确努力方向。

下一步，我院将进一步巩固“四个自信”学习大研讨活动成果，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务和永恒的精神追求，引导青年学生做到学思用贯通、知信行合一，凝聚起青春建功“十四五”的磅礴力量！

活动开展照片：

（青年学生自学党的十九届四中、五中全会学习笔记）

学生党支部召开“四个自信”学习大研讨主题党日活动

各团支部组织召开“四个自信”学习大研讨主题团日活动

青年学生开展践行“四个自信”志愿服务活动