为充分发挥优秀校友的榜样引领作用，数学与统计学院开展优秀校友寻访活动。本期寻访对象为肖功洪校友，他现任长沙市怡海中学副校长，拥有十六年一线教学与学校管理工作经验。访谈过程中，肖功洪结合鲜活真实的教育案例，回顾自身求学与从教经历，分享教育感悟与实践思考，为衡师学子带来深刻的启发。

（肖功洪校友形象照）

谈及在衡阳师范学院的求学时光，肖功洪表示，数统学院的学习赋予他宝贵的数学思维，“明确条件、锁定目标、规划路径”的逻辑范式，不仅用于解题，更成为后续开展管理工作、研判问题的重要思维工具。在校期间打磨的教案撰写、板书设计等师范基本功，也为他走上讲台打下坚实基础。

2010年毕业后，肖功洪开启从教之路，先后担任数学教师、班主任。一次家访让他摒弃“唯分数论”，懂得要善于发现每个孩子身上独有的闪光点。2015年，他辞去编制，进入成章实验中学，系统学习课程建设、教师培养、家校协同等校园运营相关工作。2021年，他担任北斗星文华中学校长，牵头完成创校各项建设任务，后推动学校转型为衡阳市湘蓝职业学校，探索职业教育发展路径。2023年，肖功洪任职长沙市怡海中学副校长，分管德育与招生工作。结合学校“爱与生长”的育人理念，他提出“教在今天，想在明天”的教育主张，立足当下，着眼未来培育时代新人。

（肖功洪办公室工作留影）

访谈中，肖功洪以校内两名学生的成长案例诠释立德树人的内涵。游泳特长生胡芊翯刻苦训练，在国内外多项青少年赛事中斩获佳绩；学校落实体教融合，为她定制个性化培养方案，兼顾专项训练与文化课学习。初中生王植兴危急关头科学施救他人，并将见义勇为奖金全部捐赠公益，彰显出少年的担当与善良。在他看来，学生优秀品格的养成，既离不开家庭熏陶，更依靠教育工作者日复一日的用心培育。

回望十六载教育之路，肖功洪校友对衡师数统学院学弟学妹提出三点寄语。一是深耕专业学习，夯实知识根基，把专业能力转化为解决实际问题的思维武器；二是勇于跳出舒适区，不惧身份转变带来的“归零”挑战，始终保持学习的劲头；三是懂得尊重个体差异，学会看见不同个体的闪光点。

（肖功洪在校活动现场发言）

十六载躬耕教坛，从衡师校园走向教育管理岗位，肖功洪把数学的理性逻辑化作育人底色，怀揣教育热忱践行因材施教，以“教在今天，想在明天”的信念，书写着一线教育工作者的责任与担当。

（撰稿：陈咏璐 图片：肖功洪）

（一审：黄钽成 二审：彭正 三审：彭巧燕）