为提高我院教师的课程思政意识，实现数学课程与思政课程同向同行，12月8日下午3点在数学楼311教室，中南大学数学与统计学院副院长、博士生导师郑洲顺教授应邀作了题为“课程思政的认识与数学课程思政的实践”的专题讲座。讲座由我院副院长李龙主持，学院部分教师参加了讲座。

讲座中，郑洲顺教授从《高等学校课程思政建设指导纲要》出发，立足高校立德树人根本任务，解析了什么是“课程思政”、“课程思政”的重要地位以及如何进行“课程思政”，并指出所有高校及教师应做到“守好一段渠、种好责任田”，使各类课程与思想政治理论课同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。

其次，郑教授围绕“课程思政”的内容及数学类课程的“思政元素”进行了详细地介绍，他强调“课程思政”不是将思政课程内容硬搬入专业课，而是将思想价值贯穿于整个教学过程，实现知识传授、能力培养和价值引领有机统一。

随后，郑教授结合多年教育教学经验提出了自己对数学“课程思政”的思考，他认为教师应做到以下几点：第一，以身作则，言传身教；第二，深入挖掘恰到好处的切入点，正向引导，立德树人，使“课程思政”如盐入味；第三，扩充专业以外的认知，学科交叉充实自我，更好地做到价值引导。最后，我院教师畅谈了对“课程思政”的理解和感想，并对当前存在的问题与郑教授进行了更加深入的交流和探讨。

整场讲座内容充实、语言生动、感情真挚，阐释了“课程思政”的丰富内涵。通过本次讲座，我院教师进一步提高了对“课程思政”的认识，为教师开展“课程思政”教学改革、教学设计、教学实践、自我评价和拓展提升提供了思路借鉴及解决方案。