3月30日下午两点半，我院特邀湖南省初等数学学会理事、衡阳市数学学会常务理事、衡阳市八中创新中心主任唐志军老师作“如何准备一堂好课”教育培训讲座。本次讲座由我院系主任曾云辉主持，2017级毕业班学生、2018级卓越班学生以及我院研究生积极到场学习。

讲座伊始，曾主任对作培训讲座的唐志军老师表示热烈欢迎，并详细介绍了唐老师的从教履历及成就。随后，唐老师以《如何准备一堂好课》为主题展开论述，分别围绕什么是备课、备课的原则、备课的内容、备课的方法和备课的理念进行了精彩的讲授。

（唐志军老师讲座现场）

此外，唐老师从教学过程、知识的内化和具体化、教学资源整合与利用以及学生的研究角度出发，指出备课不单单关注知识本身的传授，更要关注学生的生活世界、生命世界、学生的地位以及学生的学习状态。同时，唐老师有针对性地讲授了备课的原则、备课的内容以及备课的理念，强调教师在设计教学方案时可以有目的、有重点地突出一种或几种教学要素，做到“题眼分析、主次辨析、逐次递加”，以达到特定的教学目的。而对于备课方法，唐老师也有自己的心得——注重“三研”：研究课程标准、研究教材、研究学生，他认为教学钻研能力与精神是教师必不可缺的。

（同学正在认真地听课）

随后，唐老师从备课的理念出发，基于新时代新课标的要求做出了详细的阐述：在备课中，一是要体现教学预设与动态生成的统一，需以自己原有经验为基础，经过吸纳、同化、顺应把原有经验整合为自己的新经验；二是要体现学生的差异性与共同性的统一，让学生各尽所长，各有所得，不同程度的提高他们的学科能力和素养；三是要体现教学生生活化与综合化的统一，即要达到满足学生获取知识的愿望和拓宽学生视野的目的；四是要体现教学方式与教学内容的统一，教学方式与教学内容应相得益彰、水乳交融，不能为新而新，为改而改，否则会达到适得其反的效果。

（同学提问环节）

讲座尾声，学生代表就讲解内容向唐老师进行现场提问。面对问题：作业量不多的情况下，如何达到教学效果？唐志军老师结合自身多年从教经验指出：作业的目的在于巩固，教师在课上不应该强调知识容量，而是数学思维方式，课上应做到例题精选精讲，学生提高成绩的重点应该是课后的反思性笔记。唐老师简洁而深刻的回答点明了同学们的知识盲区。

此次讲座内容丰富切中要点，语言精辟到位，不仅为同学们解决了“如何备课，如何备好课”这两大难题，还传达了终身备课的思想，在座的同学们都受益匪浅。同时，卓越班的成员以及研究生们都深刻地意识到：要成为一名优秀的教师，建设一堂好课，还需要更多的努力，既要不断深入研究教材，夯实数学功底，也要坚持反思，在教学中融入自身的思考。

（撰稿：文雪云 李娟 周红波 摄影：卓越班）